Кириленко Валентина Василівна

Дата народження:    1958р.     

Домашня адреса:  м.Ватутіне, пр.-т Ватутіна, 19/80    телефон  6-11-50

Освіта:  повна вища_______________   

Педагогічний  стаж:   26 р. 05 м.

Фах за дипломом: викладач історії   

Посада: ______викладач_________

Педагогічне звання, категорія, кваліфікація: спеціаліст вищої категорії__

Почесні звання, нагороди: диплом лауреата премії ім. народного учителя О.А.Захаренка 2005 р.,Почесні грамоти ГУОН  ЧОДА – 2005 р., 2008р.__

Підсумки останньої атестації: встановлено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» 2005 р.

Вид досвіду (підкресліть):  науковий,  раціоналізаторський, педагогічний.__

Зміст досвіду: Краєзнавча робота на уроках історії та в позаурочний час___

Кириленко Валентина Василівна ефективно володіє різноманітними  методами організації навчально-виховного процесу, прийомами,  формами роботи на уроках історії, постійно використовує інноваційні педагогічні технології, проводить інтегровані уроки. Широко практикує застосування таких інтерактивних технологій як «мозковий штурм», робота в парах, малих групах, «акваріум», «мозаїка», «коло ідей»; використання таких прийомів, як  моделювання ситуації, логічний ланцюжок, естафета, розробка проекту.

На уроках історії  минуле тісно пов’язує із сьогоденням. Постійно проводить позакласну краєзнавчу роботу. Особливу увагу  звертає на громадянське, патріотичне виховання. Тому часто її уроки спрямовані на ознайомлення не тільки з історією рідного краю, народними обрядами та традиціями, а й видатними людьми м. Ватутіного, ветеранами війни та праці, воїнами – інтернаціоналістами, їх життєвим чи творчим шляхом.  На базі нашого училища проходять зустрічі, уроки -  пам’яті, уроки мужності, уроки вшанування героїв. Організовує пошукову роботу з учнями, які постійно беруть участь у зборі матеріалів про минуле нашого міста, про підпільний та партизанський рух, героїв – земляків, бойові дії на території нашого міста, про вклад родини у Перемогу. Викладач систематизувала зібраний матеріал у методичний посібник  «Звенигородщина у роки нацистського окупаційного режиму», », творчий проект «Історична спадщина Звенигородщини», путівнику по пам’ятним місцям міста шахтарів – Ватутіне.

Рівні навчальних досягнень учнів становлять: високий – 3,4%; початковий  – 13,5%.

 Її  учні щорічно приймають участь у І та ІІ етапах Всеукраїнської олімпіади з історії, у 2005 р. учень посів І місце.